GUION UNAD
GUION DE PLANIFICACIÓN PROYECTO CURSO 1
Para esta etapa, se elaborará un guion que le permitirá consolidar el desarrollo de su proyecto. El formato de guion se encuentra en el Entorno de Conocimiento Etapa 2. En este mismo espacio usted encontrará dos ejemplos del guion diligenciado que le puede servir como referencia para su actividad.
Una vez desarrollado, publíquelo en el link de tareas etapa dos denominada “Buscar y evaluar fuentes de información aplicables al proyecto” que aparece en el Entorno de Aprendizaje Práctico.
Descripción General Del Proyecto
Institución educativa: Escuela Normal Superior María Auxiliadora.
Ubicación: Granada- -Meta.
Área del conocimiento del proyecto: EDUCACION RELIGIOSA
Temática: LA CREACION
Título del proyecto: Incorporación de las TIC en procesos de aprendizaje en el Área de educación religiosa
Grado: sextos y séptimos
Necesidad o problema evidenciado: Los estudiantes de los grados sextos y séptimos son muy inquietos y presentan muchas inquietudes sobre el tema pero manifiestan mucha dispersión y pereza para escribir y realizar clases magistrales a ellos se les facilita y muestran mucho interés en el uso de las Tic .
El área de educación religiosa necesita ser competentes en el uso de herramientas tecnológicas en las prácticas escolar para que el aprendizaje sea más motivador y se logren las metas propuestas . Esto exige que conozcan software educativo y que innoven en el diseño y aplicación de estrategias para la enseñanza y el aprendizaje. Además, es necesario que conceptualicen sobre saberes básicos de religión para emplearlos en el ejercicio de una formación espiritual y teológica.
Objetivo del proyecto: Emplear adecuadamente las TIC en procesos de enseñanza aprendizaje para fortalecer las prácticas pedagógicas a través del uso de recursos innovadores.
Nombre del docente: Hna. María del Rosario Jiménez Jiménez
Roles de los participantes de la comunidad educativa en el proyecto:
Líder: Hna. María del Rosario Jiménez Jiménez
Vocero del grupo y líder de pastoral: Estudiantes encargados de coordinar el trabajo del grupo en ausencia del docente. También son las persona encargadas de entrega y recibe equipos en las jornadas de clase y actos religiosos de la institución.
Facilitador: Ingeniero Nelson Lugo, él es el docente del área de Tecnología e Informática, será el encargada de apoyar el proceso de creación de los diferentes materiales que dentro de esta área se desarrollen para el trabajo.
Recursos para el desarrollo del proyecto: Computadores, cámaras de video o celulares, aula de tecnología e informática, video beam, cámaras digitales, material bibliográfico, etc.
Software a trabajar: CmapTools.Educaplay.
PASOS PEDAGOGICOS PARA EL PROYECTO Contextualización.
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Paso a realizar | Objetivo del paso | Tiempo de realización de la actividad | Lugar | Evidencias o Referentes | ||
| Motivación | Detectar saberes previos en los estudiantes sobre conceptos fundamentales de lenguaje. |
2 horas |
Aula laboratorio de catequesis |
Sopa de letras | ||
| Exposición del trabajo por realizar (herramientas software) | Seleccionar los recursos tecnológicos con los que se trabajará el proyecto. | 2 horas | Aula laboratorio de catequesis | Cmap Tools – TIC: | ||
PASO DE INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROYECTO. Integración. | ||||||
Paso a realizar | Objetivo del paso | Fecha realización de la actividad | Lugar | Evidencias | ||
Planear el trabajo subgrupal a partir de mapa conceptual | Planear el trabajo de diseño y socialización de las temáticas asignadas. | 17-18 de julio de 2014. | Aula de clase | Fotos y talleres | ||
Desarrollar el tema En clase y revisión por parte del docente. | Diseñar recursos de aprendizaje innovadores de acuerdo con la temática de E.R.E asignada. | Inicio: 24 de julio de 2014. Finalización: 14 de agosto de 2014. | Aula de clase y otros espacios que requieran los grupos. | Recursos diseñados por cada grupo: | ||
PASOS DE INNOVACIÓN O MEJORAMIENTO DE LA REALIDAD. Innovación. | ||||||
Paso a realizar | Objetivo del paso | Fecha realización de la actividad | Lugar | Evidencias | ||
Socialización del trabajo de los grupos. Evaluación del proceso. | Aplicar los recursos diseñados a los compañeros de clase para el tratamiento de las temáticas asignadas. | Inicio: 20 de agosto de 2014. Finalización: octubre 23 de 2014. | Aula de clase, salas de proyección. | Cuaderno diseñadas por cada grupo. | ||
Publicación de la experiencia. | Publicar en medio virtual la experiencia trabajada con los estudiantes de 6° Y 7° | Octubre 30 de 2014. | Aula de clase | Página Web: | ||
